通信工程专业为持续提升课堂教学质量，全面落实工程认证理念，深入培养学生工程实践能力，11月20日在成栋楼九楼电梯间会议室举行了本学期第七次教学研讨会，本次研讨会的主题是探讨完善《数字系统设计》课程PBL教学，由乔世坤老师汇报《数字系统设计》课程PBL教学情况，通信工程全体教师参加研讨。
乔老师首先介绍了从2018级至2022级《数字系统设计》课程PBL教学情况，包括PBL选题、完成要求、实施过程、评价方法与学生完成质量等方面情况。
随后，乔老师重点介绍了2022级的PBL教学，选题综合考虑了与工程实践相结合和学生的实际工程实践设计能力，拟定要求学生在了解现行电梯控制系统的发展现状，针对目前成栋楼电梯实际应用需求，进行基于FPGA的成栋楼电梯控制系统的设计。要求学生明确分工，详细说明了报告、视频、代码的提交要求。
研讨会上，各位老师结合汇报的内容进行了热烈讨论，如：对如何更好地设立PBL题目具有实践应用意义、如何调动每一位同学的积极主动的参与，如何更公平合理的评价学生的成绩等等内容。专业主任王健对本门课的PBL项目评价提出了建设性的思路，建议加强对工程实现部分的要求，并在评价中注重课程思政达成情况的评价。王健主任肯定了在座各位老师的PBL教学的改革与尝试，鼓励教师们继续大胆结合教学实际，完善改进PBL教学，提升学生自主学习与创新能力。
位置：