为持续提高课程教学质量，改进创新教学手段，10月24日13:00分，通信工程专业在成栋楼10楼电梯间会议室举行了本学期第四次教学研讨会，本次活动由通信工程专业张黎老师主讲，会议由通信工程专业副主任姜月明主持，通信工程专业全体教师参加了研讨会。本次研讨会的主题是，《数字信号处理》和《专业英语》课程PBL教学情况汇报。
通信工程全体教师参加研讨会
首先，张老师详细介绍了《数字信号处理》课程的PBL设计情况，主要内容是围绕着课程目标，在课程实验基础上结合理论知识，深化扩展实验内容并与实际应用建立联系，目的是提高学生对课程的理解认识，培养学生的创新思路，锻炼学生们的实践能力，在小组分工合作体现工匠精神的课程思政元素。
张黎老师介绍课程PBL设计情况
随后，张老师又对《专业英语》课程的PBL实施情况进行了概括，针对通信领域专业文献翻译，锻炼学生翻译技能的同时，让学生掌握专业词汇，培养学生课程学习的积极性和主动性。
研讨环节，大家一致认为PBL教学可以增强学生的团队意识和动手能力，并围绕PBL项目应如何更好的结合专业知识加入到本科培养环节、如何解决PBL实践过程课程考核的公平公正等方面进行了讨论。通过深入学习和交流，各位老师对PBL在教学中的设计与实践有了更加全面和深刻的认识。
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