为深入落实学校2026版人才培养方案修订要求，完善专业核心课程体系建设，2026年3月16日，电子信息工程专业在成栋楼十楼电梯间组织开展2026版专业核心课程说课论证会。专业全体教师参会，各核心课程负责人依次进行说课汇报，为后续核心课程体系优化、教学改革落地筑牢基础。
本次说课论证会紧扣学校核心课程论证工作要求，聚焦课程定位、目标设计、内容淬炼、教学创新、考核改革等核心维度展开。会上，王建卫老师围绕《C/C++程序设计》，阐述了课程对学生编程基础能力与工程思维的培养作用；李明老师就《数字逻辑与设计》，汇报了课程在数字电路知识体系构建与实践能力训练中的核心地位；赵亚凤老师分别对《信号分析与处理》《嵌入式人工智能技术》两门课程，从信号处理理论到智能技术应用的递进式培养逻辑进行说明；李文超老师结合《嵌入式系统架构设计》，分享了实践导向的教学模式与工程化考核设计；白岩老师针对《高频电子线路》，介绍了高频电路理论与实验教学的融合路径；王铁滨老师围绕《随机通信原理与系统》，阐释了课程对通信系统核心素养与工程问题解决能力的支撑价值。
各课程负责人立足电子信息工程专业发展需求与学生学习特点，将课程建设与专业人才培养目标、毕业要求紧密结合，突出课程内容的实用性与创新性，展现了课程团队在教学改革中的思考与探索。专业全体教师围绕课程内容衔接、教学资源整合、实践环节优化等方面展开交流探讨，现场氛围浓厚，为进一步打磨核心课程体系、提升课程建设质量凝聚了共识、汇聚了思路。
此次核心课程说课论证，既是电子信息工程专业对2026版核心课程体系的一次全面梳理，也是专业教师交流教学理念、碰撞改革思路的重要契机。下一步，专业将以此次说课论证为基础，结合学校审核意见与校外专家论证建议，进一步优化核心课程设置、完善教学实施方案，持续推进课程内涵建设与教学方法创新，让核心课程真正成为培养学生专业核心能力、助力学生职业发展的坚实基石，为专业人才培养质量提升提供有力保障。
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