11月5日下午13时，人工智能专业师生座谈会在成栋楼307教室顺利召开。本次座谈会由专业主任李超主持，全体专业教师、各年级学生代表共同参与，旨在搭建师生沟通桥梁，解答学生在学业、竞赛、实习、考研与就业等方面的困惑，引导学生科学规划大学生活与未来发展。
会议伊始，崔双龙副主任首先明确了座谈会的目的，鼓励同学们畅所欲言。与会学生代表结合自身年级特点与关注焦点，踊跃提问，现场气氛热烈。
针对大一新生普遍关心的学科竞赛与专业认知问题，崔双龙副主任详细介绍了各类竞赛的情况，并强调了基础课程学习的重要性。对于新生提出的“除上课外如何规划学习”的疑问，李超主任与崔双龙副主任共同建议：首要任务是保证学业成绩，避免挂科；在此基础上有计划地学习编程类课程，为参与竞赛和未来深造打下坚实基础。关于低年级学生进入实验室的途径，崔双龙副主任坦诚表示，目前机会相对有限，但学院后续将有相关规划，鼓励同学们持续关注并积极准备。
对于大二学生关注的实习问题，崔双龙副主任进行了详细解答。他提到，课程安排允许学生于大三下学期或大二暑期自主寻找实习机会。专业虽不会大规模统一组织实习，但支持学生通过自主实习置换相应课程学分，部分课程设计也已结合用人单位需求，为学生实践能力的培养提供了渠道。
面向大三学生最为关切的考研与就业抉择难题，崔双龙副主任结合往届数据进行了分析。他指出，尽管考研“上岸”率相对不高，但各成绩分数段的学生就业形势普遍良好，有就业意愿的同学基本都能顺利找到工作。他鼓励大三学生积极参加线下招聘会，主动了解就业市场。同时，他透露后续将举办专门的就业与考研经验分享会，为同学们提供更多指导。
座谈会上，李超主任还在备受关注的保研政策方面，进行了详细的解读，并就“支林、支教、直博” 等特殊发展路径向大三学生进行了政策宣讲，鼓励符合条件的同学积极申报。会议最后，她着重强调了学业纪律，坚信同学们具备完成学业的能力，关键在于端正学习态度。
本次座谈会持续近一个小时，内容充实，交流深入，及时回应了各年级学生的核心关切，为人工智能专业学子明晰发展方向、合理规划学业提供了有力指导。
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