为进一步加强学风建设，提高人才培养质量，3月26日下午，计算机与控制工程学院在成栋楼1014会议室组织召开2024-2025-2学期学业预警工作会议，旨在聚焦学业困难学生帮扶工作，共商对策、凝聚合力。学院教学副院长李丹主持会议，党委副书记、副院长庄雯培，相关专业主任、辅导员及班导师出席会议。
会上，首先由教学秘书对学业预警工作指南进行解读。随后，辅导员和班导师逐一汇报了本次学业预警学生的学业现状，重点围绕学生日常学习状态、存在的突出问题及成因展开分析，并详细介绍了针对性的帮扶计划，包括一对一学业指导、心理疏导、家校协同等举措，力求构建多维度支持体系。
庄雯培在总结讲话中指出，学业预警是保障学生成长成才的重要机制，全体教师需提高站位、主动担当。她提出三点要求：一是辅导员与班导师要深入学生群体，通过谈心谈话了解学生实际困难，建立信任关系；二是加强协同联动，辅导员与班导师要定期沟通共享信息，动态调整帮扶策略，确保工作实效；三是注重人文关怀，在关注学生学习状态的同时也要关注心理动态，注重激发学生内生动力，助力学生重拾信心、迎头赶上。
本次会议进一步统一了思想，明确了责任分工，为构建“全员参与、全程跟进、全方位帮扶”的学业预警工作机制奠定了基础。未来，学院将持续深化精准帮扶工作，推动学风建设提质增效，护航学生成长成才。
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